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質量診改動態
金融系召開教學質量建設自我診斷會議
2017年5月11日 來源:金融系  瀏覽次數:32107 【字號:
   為進一步提升教學質量,貫徹落實學院質量診改工作安排部署,金融系于5月3日、8日兩次召開教學質量建設工作自我診斷會議。會議由系主任許捷博士主持,副主任羅麗華和全體專任教師參會。教務處處長李長春及有關同志參加。
    在診改工作前期,許捷分析了金融系教學工作存在的主要問題,并為扎實開好教學質量建設自我診斷會作具體安排并提出明確要求。各教研室分別召開專題會議,深入分析研討本教研室工作及所負責專業存在的問題,并向系部提交書面自我診斷報告。
    診改會上,許捷簡要回顧了系部診斷整改工作進展情況后,三位專業帶頭人分別對金融管理與實務、投資與理財、互聯網金融專業存在的具體問題提出診斷和整改工作方案,并就學院和院系層面的相關問題提出中肯分析和建議。與會專任老師逐個發言,從專業、課程、師資建設等方面進行深度自我剖析,提出問題以及具體整改措施。會議不僅直面了自身問題,還提出了“3+1”理論課實訓課交替教學模式等極富現實意義和可操作性的整改舉措,得到系部和教務處領導一致認同,并表示在現有條件下創造條件實現診改工作方案。
    李長春指出,金融系2017年以來的系部教學工作有氛圍、有行動、有成果,在診改工作中主要從自身找問題出發,就如何抓、出成果、落實處等方面提出了可行性意見。
    許捷在聽取了大家的建議和意見后,對系部教學質量建設存在的主要問題和診改工作的總體思路作了概括,引導大家樹立“不僅要去做,還要做得好,更要留痕跡”的檔案工作意識,并要求以此為抓手,圍繞深化“崗課證賽”融合教學模式改革這個中心,以專業立系、專業強系、辦出特色、辦出水平為目標,不斷強化專業、課程和師資團隊三方建設,扎實推進教研教改,完善人才培養機制理順出口,打通人才培養與市場需求通道,為全面推動學院教學工作上新臺階作出新的貢獻。



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